原文标题：逃课，实习，学习绩点，世界500强企业offer之间的关系

近段时间，屡屡有学生向我请假，原因是要去企业实习，同时，通过与部分同学的聊天也了解到，有些班级甚至存在少部分同学选择直接逃课去实习。

原因是：没有实习经历，我怎么拿得到世界500强企业的offer呢？

听到这个回答，不由自主的将这几个关键词进行联系：逃课，实习，学习成绩，以及世界500强企业的offer。

1. 逃课，实习，成绩以及500强的offer它们之间有什么内在联系吗？

假如我们以世界500强的offer为最终的导向，由此往前推：

世界500强企业招人：基本都需要相关实习经历。而企业通过了解求职者相关实习经历，分析该求职者与所应聘职位是否匹配，这个无可厚非。

但问题是：一般去公司实习，签订实习协议的时候，公司需要你一个星期在工作日内（星期一至星期五）去三天时间，而且至少去三个月，但怎么可能一个星期会有三天完全没课呢？而且大三基本都是专业课，所学的知识比起大一的基础课和大二的专业基础课程更为重要。

该怎么办呢？

方法一：直接向任课老师或辅导员请假，因为要实习。但这种请一两回可以，但连续三个月的假，基本不大可能。（行不通）

方法二：直接逃课，一了百了。

在方法一行不通的时候，只能选择方法二:直接逃课。所以为了实习，不得已采取了逃课的做法。

然而站在老师的角度是：你不参加正常的教学活动，你的分数怎么可能高呢？你不来上课，分数还比来上课的同学还高，这显然有失公允。因此，很大可能，你的该门课程分数就不会很高，分数不高自然就会拉点你的学习绩点。更有甚者，挂科了！

再深入思考一下：因为去实习逃课导致成绩不佳，对于世界500强企业的求职有什么影响呢？

在外企工作长达十多年，同时有着多年培训经验王鹏程老师告诉你答案，500强企业在招聘时，最为看重的有两个最基本要素：

1.你的成绩。大学生的基本任务就是学习，你连成绩（主要矛盾）都搞不好，甚至出现挂科，那我怎么能相信你进入工作后能分清楚主次呢？

2.你的英语。不管该职位英语的使用频繁度有多少，甚至说有些职位并不需要使用英语，但它始终还是一个重要筛选的指标。

所以，经过以上一系列的分析，矛盾点出来了！

外出实习，就是为了丰富自己实习经历，就是为了快人一步，快速学习，能够顺利拿到世界500强企业的offer。但用了逃课的方式，不可避免的会影响自己的学习绩点，从而也会影响到自己的求职。

在这，C哥也不得不提一句，不可否认，肯定也有那种逃课实习，但最后成绩也十分优秀的学生。但这肯定是小概率事件，而且能做到以上情况的，肯定有过人之处。

他们会有以下类型的优点：

1.会抓考试重点；十分清晰考试形式及相关重点分布。

2.快速学习能力强；利用不多的时间，高效进行学习。

3.心理素质好；虽然时间不多，而且所面临的形式严峻，但心中有丘壑，沉着应对，稳拿高分。

4.善于与老师（上级）沟通；积极诚恳有效的与老师进行沟通，是做到实习与成绩两边平衡的重要因素之一。

总结下来，该类同学在以上四项能力必含其中两项及两项以上。

当然，该类同学仍属于小概率群体。

2. 有没有什么好的方法去解决这个矛盾点呢？

当然有。

方法一：（上上策）

是否真的有必要在上课期间就去实习呢？可否将其推至大三暑假及大四，届时将有大把的时间供你去实习，同时也不会有时间冲突，安心做好当下事。

方法二：（无奈之举）

不想浪费这么宝贵的机会，二者只能选其一了，木有办法，选择了那就只能安之如素，泰然处之。

暂时想到的只能是这两个方法了，而且这两个方法的态度已经很明显了！

3. 有没有必要为了实习而逃课呢？

这是最后来探讨的话题：有没有必要为了实习而逃课呢？

这是个选择题，既然是选择题肯定就有个人的价值取向在其中。

对于为了实习而逃课的同学来讲，做出这样的选择原因可以概括为以下几点：

1.逃课成本好像并不高；

准确来说，逃完课也没啥事，那就逃吧！

2.上课，也学习不到什么知识；

上课昏昏欲睡，老师讲课也不怎么精彩，根本学不到知识，还不如去实习来的实在。

3.实习，有利于找到很好的工作；

实习，可以丰富自己的经历，而且学的东西也更为实在，更直接。

而对于这么一个问题，C哥也有着其他的思考，仅供参考！

1.大学生活很美好，你需要那么急的步入职场吗？

22岁毕业，60岁退休，工作时间长达38年，更何况又有延迟退休年龄的趋势，真的有必要这么快就脱离大学时光，提前步入漫长的职场吗?

2.上课学不到什么知识，是否也有自己的原因在呢？

在小学初中高中，上课前，我们都会花时间预习，上课认真听讲，课后还会认真复习，这样，所学的知识才会扎实。

但进入大学之后，有多少同学这样去做呢？大学所教内容专业，宽泛，而且有时老师所教内容一节课就是几章节的内容，在这么高强度的教学内容下，不进行预习复习，你能够深刻理解上课老师所教内容吗？不理解，从而形成恶性循环，最后你得出的结论就是：反正上课也学不到什么知识。所以到了期末，一门课程结束，好像什么都没学到。

想想，是否也有自己的原因呢？

3.专业课程逃课，这对未来的发展并不是件好事。

这里，借用一位专业老师的话分享给大家：

“近期，较多学生在上课期间向我请假去实习，一般都是要求三个月，每周几次，这就需要学生大量逃课，甚表担心，担心学生们过了五年十年，会后悔现在的焦虑导致的错误决定，因为逃课，没有学习系统的知识体系，因为逃课，没有学习到老师上课所分享到的思考问题的思路及方法，这些对于未来的发展并不是件好事。”

逃课，实习，学习绩点，世界500强企业offer之间的关系，没有定论，仅仅分享了有关的思考，但是其实有更好的方法去解决之间的矛盾的。

还是那句，自由与责任吧！